Ensino de Física e Mecânica Quântica (com Nathan Willig Lima | UG#102) |
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Neste episódio, contamos com o físico Nathan Willig Lima (@NathanWilligLima ) para uma conversa sobre o ensino da física e alguns temas relacionados à Mecânica Quântica.
As diferenças entre a Física Clássica e a Física Moderna, os principais desafios no ensino dessas disciplinas, a importância do contexto histórico para entender mais a disciplina e o raciocínio científico, a distância entre os artigos originais e o que é passado em livros didáticos do ensino superior e médio, foram alguns dos temas abordados na primeira metade da nossa conversa. Depois exploramos conceitos gerais da mecânica quântica, as grandes questões filosóficas que surgem da disciplina, o seu uso em tecnologias modernas e as distorções realizadas por muitas pessoas para uma utilização mística e sem qualquer conexão com a realidade da área. Nathan Lima é bacharel e licenciado em Física, mestre em engenharia de materiais e doutor em Ensino de Física. É professor do Departamento de Física da UFRGS e docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física (PPGEnFis) da UFRGS. Atualmente, é bolsista de produtividade do CNPq, coordenador do PPGEnFis, e editor adjunto da HPS&ST Newsletter, o boletim da comunidade de pesquisa em historia, filosofia, sociologia e ensino de ciências. Suas principais pesquisas versam sobre História, Filosofia e Ensino de Física. ********** REFERÊNCIAS DO EPISÓDIO ********** Nathan Lima: Site pessoal - https://sites.google.com/view/nathanwlima Lattes - http://lattes.cnpq.br/9218293771652459 Tese de Doutorado - https://lume.ufrgs.br/bitstream/handle/10183/181004/001073000.pdf Canal Youtube - https://www.youtube.com/@NathanWilligLima Instagram - https://www.instagram.com/nathan.w.lima/ (Livro) O abismo vertiginoso: Um mergulho nas ideias e nos efeitos da física quântica https://amzn.to/3qSD4ZE (Livro) How the Hippies Saved Physics: Science, Counterculture, and the Quantum Revival https://amzn.to/3qJ5sxd (Livro) Pedagogy and the Practice of Science – Historical and Contemporary Perspectives https://amzn.to/46qwYjE (Vídeo) Double Slit Experiment Explained Step-By-Step https://www.youtube.com/watch?v=2VZ6dMXpxeU ********** Apoie o Canal ********** Apoio mensal: https://apoia.se/podcastuniversogeneralista ********** Cursos com Desconto ********** http://www.universogeneralista.com.br/curadoria-de-cursos/ ********** Prefere apenas áudio? ********** Spotify: https://sptfy.com/dJR3 Anchor: https://anchor.fm/universogeneralista ********** Redes Sociais ********** https://www.instagram.com/universogeneralista/ https://twitter.com/UGeneralista ********** Tratamento de áudio ********** Allan Spirandelli - https://www.instagram.com/allanspirandelli/ Spotify - https://sptfy.se/7mFh ********** ASSUNTOS DO EPISÓDIO ********** 0:00 Introdução 0:51 Currículo de Nathan Lima 2:07 Qual a diferença entre Física Clássica e Física Moderna? 7:24 Quais são os desafios no ensino na Física Moderna (quântica)? 13:57 O contexto histórico é importante para o ensino da Física? 22:41 Uma pedagogia instrumentista versus o raciocínio científico 25:34 Projeto Harvard e Projeto Física 28:07 Fótons: análisando artigos clássicos e os livros didáticos 38:37 IA poderiam comparar contéudo de artigos orginais e os livros didáticos? 45:06 O ChatGPT ajuda no ensino de Física? 53:03 A realidade virtual e o ensino presencial na Física 58:40 Conceitos centrais da Mecânica Quântica 1:05:27 Aplicações da Mecânica Quântica 1:15:01 Sol, tunelamento quântico e fusão nuclear 1:17:40 The Standard Model no ensino da Física Quântica 1:21:55 Desafios na pesquisa da Física Quântica no Brasil 1:24:43 Como desvincular a Física Quântica do Misticismo? 1:38:10 Nathan, existe livre-arbítrio? |